Psicólogos clínicos, escolares y de asesoramiento

Cuidar y ayudar a tratar los trastornos mentales es esencial para crear explicaciones y soluciones. Los psicólogos clínicos, escolares y de asesoramiento diagnostican y tratan trastornos y discapacidades mentales. Las discapacidades incluyen problemas cognitivos, conductuales y emocionales y las terapias que se usan son individuales, infantiles, familiares y grupales. Diseñan e implementan programas de modificación conductual. Los psicólogos clínicos se encuentran con los clientes para identificar problemas (emocionales, mentales y conductuales) de sus vidas. A través de la observación, entrevistas y pruebas, el psicólogo monitorea el progreso del cliente con regularidad para garantizar que el procedimiento cumpla con las necesidades y para hacer cambios si fuera necesario.

Existen tres tipos de psicólogos:

·         Clínicos

·         Orientación

·         Escuela

La única diferencia entre los tres es la industria para la que podrían trabajar, ya que pueden trabajar en industrias variadas.

Actualmente, hay una gran demanda de psicólogos. Se espera que aumenten un 17 % entre 2018 y 2028.  

Se calculan 208 puestos vacantes por año en la región de la Costa del Golfo.

En promedio, los psicólogos clínicos, escolares y de asesoramiento tienen una remuneración de $71,174 en la región de la costa del Golfo. 

¿Está hecho para esta profesión?

Se recomienda tener estas habilidades, intereses y conocimientos para seguir una carrera como foniatra. Los siguientes datos describen la importancia relativa de cada área del conocimiento/habilidad según la opinión de quienes están en la industria.

1. Comunicación

Claramente, la comunicación es crítica en cualquier carrera, pero es de especial importancia cuando se estudia el comportamiento humano. La habilidad para comunicarse con los clientes es imperativa para que los psicólogos clínicos puedan ayudarlos, mientras que los psicólogos de investigación deben poder describir observaciones de manera efectiva y describir bien sus hallazgos.

2. Números

Aunque quizás no parezca intuitivo, los psicólogos deben tener facilidad con los números. Los investigadores, especialmente aquellos que trabajan con información cuantitativa, observan grandes cantidades de datos que deben interpretarse. Un buen psicólogo entiende cómo resumir estos números usando pruebas y ecuaciones estadísticas. Sin estas habilidades, los investigadores no podrían entender lo que están observando y determinar si eso es importante para la población humana en general, y los psicólogos clínicos no serían capaces de comprender los datos y cómo aplicarlos en su práctica.

3. Investigación

No importa cuál sea su papel en la psicología, la investigación siempre será una parte fundamental. Saber cómo y dónde encontrar la información que necesita es crucial, ya sea que esté realizando sus propios experimentos y quiere saber si se han realizado antes o si está intentando ayudar a un paciente viendo qué experiencias han tenido otros psicólogos. Existe una gran cantidad de artículos científicos con información de décadas de investigación. Ser capaz de encontrar la información que quiere y poder evaluarla con eficacia es fundamental.

4. Ética

Al igual que cualquier otra profesión en la que se atiende personas, los psicólogos tienen una enorme responsabilidad. Tienen la habilidad de cambiar la vida de las personas y, con frecuencia, tratan con las personas cuando están más vulnerables. Tener un código de ética fuerte es importante para garantizar la seguridad y el bienestar de sus pacientes. Además, como investigador, fundamentar experimentos en una fuerte base ética es crucial para asegurarnos de obtener resultados útiles e imparciales sin hacerle daño a nadie.

5. Paciencia

En psicología, los resultados pueden tardar años en verse, ya sea en investigación pura o cuando se trabaja directamente con pacientes. Pero para que el progreso sea verdadero, es imperativo tener paciencia. Debe ser capaz de mantenerse motivado, aun cuando los resultados son inmediatamente claros.

6. Resolución de problemas

Al igual que en todas las profesiones, en psicología las cosas no siempre salen según lo planeado. Surgirán problemas y será necesario buscarles una solución. Los buenos psicólogos deben tener estrategias alternativas disponibles y ser capaces de implementarlas con rapidez. Los planes de investigación bien escritos en realidad dan cuenta de asuntos comunes que pueden esconder trabajo. A veces suceden cosas inesperadas y tendrá que meterse y hacer algún cambio para salvar su trabajo. Tiene que tener una colección de enfoques listos para asegurarse de que su trabajo va hacia adelante.

*Fuente: Touro University Worldwide

¿Cómo convertirse en psicólogo clínico, escolar y de asesoramiento?

Paso 1: obtener una licenciatura

Obtener una licenciatura es el primer paso en la carrera para futuros psicólogos escolares. Los estudiantes pueden obtener un título en un campo relacionado, como educación o psicología. Los estudiantes que obtengan un título en un campo no relacionado deben asegurarse de hacer algunos cursos clave en áreas como psicología anormal, psicología social, psicología evolutiva, psicología educativa y estadística.

Consejo para el éxito

• Obtenga experiencia en un área relacionada con la psicología escolar. Trabajar como voluntario o con niños en edad escolar puede dar a los estudiantes una exposición valiosa al trabajo de desarrollo y de educación de los psicólogos de escuela. Tal experiencia no solo ayudará a los estudiantes a refinar sus intereses en psicología escolar, sino que también mostrará su compromiso con la profesión, que respaldará sus aplicaciones para graduarse de la escuela.

Paso 2: completar un programa en Especialista en Educación (Ed.S.) o maestría en Psicología Educativa

Los programas de graduados en psicología escolar tienen nombres distintos, como Máster en Humanidades (M.A.), Máster en Educación (M.Ed.) y Especialista en Educación (Ed.S). Independientemente del título elegido, los estudiantes necesitan registrarse en un programa aprobado por la Asociación Nacional de Psicólogos Escolares (NASP) que los preparará para obtener su licencia estatal o nacional. Los programas aprobados por la NASP generalmente consisten en tres años de estudio. En el primer año, los estudiantes hacen un curso de base que les enseña sobre las funciones científicas y profesionales de los psicólogos escolares. El curso puede incluir evaluación cognitiva, métodos de estadística y desarrollo, técnicas de asesoramiento y psicopatología. El segundo año requiere que los estudiantes completen una o más prácticas mientras hacen cursos en intervención avanzada y técnicas de asesoramiento. El tercer año está dedicado a una pasantía de tiempo completo que por lo general requiere 1,200 horas, 600 de las cuales deben ser en un ámbito escolar.

Consejos para el éxito

• Si es posible, desarrolle habilidades en lengua española. Los graduados con competencia en lengua española pueden encontrar más oportunidades laborales en el subcampo de la educación de inglés como segunda lengua (ESL).
• Considere obtener experiencia en la investigación independiente. Mientras la mayoría de los programas de psicología escolar incluyen capacitación en metodología de la investigación, los estudiantes que quieran eventualmente completar un doctorado quizás deban perseguir más oportunidades para llevar a cabo investigación independiente.

Paso 3: conseguir una certificación NASP

La NASP ofrece la credencial de Psicólogo Escolar Certificado Nacionalmente (NCSP). Para obtener esta credencial, los psicólogos escolares deben haber completado un programa de posgrado y pasantía en psicología escolar, preferentemente de una escuela aprobada por la NASP y obtener una calificación aprobatoria en el examen de psicología escolar Praxis II. La certificación de NCSP es voluntaria, pero es requisito en muchos estados o la aceptan en lugar de otros requisitos para obtener una licencia.

Paso 4: obtener su licencia

Los psicólogos escolares de todos los estados deben tener una licencia otorgada por el estado. Los requisitos para obtener una licencia son, generalmente, muy similares, si no idénticos, a los requisitos para obtener la credencial de NCSP, y los individuos quizás solo tengan que brindar prueba de su certificación NCSP para tener su licencia estatal. Los graduados sin la certificación NCSP deberán presentar prueba de su título de grado, experiencia de pasantía y calificación aprobatoria en el examen de psicología escolar Praxis II.

Paso 5: determinar la necesidad de un doctorado

Aunque no es un requisito para la mayoría de los empleos como psicólogos escolares principiantes, cada vez más psicólogos escolares han comenzado a obtener un título doctoral. Se puede ingresar a los programas de doctorado en Filosofía (Ph. D.) y doctorado en Educación (Ed. D.) inmediatamente después de obtener una licenciatura o luego de haber completado una maestría. Los estudiantes que han completado una maestría y una pasantía en psicología escolar pueden ser postulantes más competitivos. Los graduados con una licenciatura deberán cumplir con los prerrequisitos del curso y demostrar compromiso con la psicología escolar con experiencia en investigación y trabajo. Un doctorado en psicología escolar generalmente implica 2,5 años de estudio e investigación, una pasantía y una tesis. Los graduados de doctorados pueden demandar mejores salarios como especialistas y pueden tener más oportunidades, incluyendo enseñanza e investigación en instituciones de educación superior y universidades y puestos en agencias.