Institutos universitarios y profesionales

La Junta de Fuerza Laboral de la Costa del Golfo se asoció con Project GRAD Houston y con instituciones de enseñanza superior en 2014 para desarrollar los institutos de enseñanza superior y profesionales de J.P. Morgan Chase. Los institutos crecen todos los años, ayudando a miles de jóvenes adultos al ofrecer valiosas perspectivas del mundo de la educación después de la escuela secundaria.

Cada verano, en sesiones de dos semanas que se llevan a cabo en campus universitarios de toda la región, los institutos presentan una serie de experiencias de aprendizaje interesantes para estudiantes de escuela secundaria de distritos locales mediante un modelo académico profesional innovador. Patrocinados por Chase, los institutos se centran en las combinaciones de carreras de tecnologías aplicadas, incluidas la fabricación, la logística, la construcción, los sistemas HVAC, la petroquímica y la energía.

Workforce Solutions, la afiliada operativa de la Junta de Fuerza Laboral de la Costa del Golfo, presenta varios módulos de preparación laboral en las sesiones que se centran en identificar y alinear la visión laboral de cada estudiante con las habilidades y destrezas, al tomar decisiones de estilos de vida que incluyen factores económicos y comunicar sus intereses, habilidades y destrezas por escrito y oralmente.

Las instituciones de enseñanza superior locales y más de 100 socios comerciales brindan experiencias de laboratorio que ofrecen muestras de las tareas en el mundo real en más de 30 profesiones diferentes relacionadas con la tecnología aplicada (es decir, "habilidades medias"). Los estudiantes también aprenden a ver los certificados y títulos asociados otorgados por los institutos de educación superior comunitarios como oportunidades viables y valiosas de la educación posterior a la escuela secundaria.

El personal de Workforce Solutions y Project GRAD brinda experiencias para prepararse para la educación superior en áreas como solicitudes universitarias, muestras de composición, ayuda financiera y cómo hacer la transición a la vida universitaria. Durante el transcurso de seis semanas, los institutos reciben a más de 1,000 estudiantes en las instalaciones de Houston Community College, Lone Star College, San Jacinto College y Lee College.

Este modelo representa el esfuerzo estratégico de la Junta para integrar la preparación laboral con la experiencia de trabajo aplicable, la preparación para la universidad y la planificación integral para la vida. Estos esfuerzos no solo benefician a los jóvenes de la región de Houston-Galveston, preparándolos para los siguientes pasos importantes de la vida, sino que también promueven el crecimiento de la economía de la región. Cuando a nuestros jóvenes les va bien, todos nos beneficiamos.

A través de los institutos, los estudiantes aprenden sobre los empleos con demanda y las industrias críticas, los tipos de capacitaciones disponibles para cada ocupación y cuánta educación adicional se requiere para seguir diferentes caminos laborales.

Los esfuerzos de los institutos han sido un éxito absoluto al inculcar conocimiento en los jóvenes sobre la importancia de encontrar un buen empleo, construir una carrera gratificante y ofrecer un futuro brillante para sus familias.  Los testimonios personales, las encuestras previas/posteriores y los esfuerzos de seguimiento han ayudado a Workforce Solutions y a las organizaciones asociadas a determinar el fuerte impacto económico de los institutos.

Según Project GRAD, las encuestas a los estudiantes midieron el crecimiento en la confianza en seis áreas clave, entre ellas:

• preparación académica (aumento del 33 %) 
• preparación profesional (aumento del 48 %) 
• tenacidad académica (aumento del 30 %) 
• conocimiento universitario (aumento del 42 %) 
• compromiso universitario (aumento del 20 %)
• apoyo de estudios secundarios (aumento del 60 %)

Para Workforce Solutions, todos los resultados medibles mostraron una mejora marcada. Los estudiantes mostraron una comprensión significativamente mayor de la "preparación laboral" después de terminar los cursos en los institutos de verano. Algunos de los hallazgos incluyen:

• Tengo una idea clara de mi trabajo ideal, incluidas la educación y la capacitación necesarias = aumento del 52 %
• He identificado al menos tres profesiones alternativas que me permiten utilizar mis intereses y mis habilidades = aumento del 35 %
• Puedo resumir y explicar mis habilidades a un empleador = aumento del 97 % 
• Me siento cómodo al presentarme ante contactos profesionales = aumento del 23 % 
• Conozco las características de una solicitud de empleo eficaz = aumento del 73 %
• Conozco aquellas cosas que los empleadores potenciales pueden considerar positivas o negativas en mis redes sociales = aumento del 24 %
• Conozco las características de un currículum eficaz = aumento del 62 %

Al migrar al modelo de colaboración para los institutos universitarios y profesionales de Chase, Workforce Solutions incrementó los servicios de asesoramiento laboral para adultos jóvenes de solo 100 estudiantes en 2014 a casi 1,000 estudiantes en 2015. En 2016, brindamos servicios a 1,000 estudiantes adicionales. Lo que comenzó en dos distritos solamente aumentó a ocho en 2015; asimismo, en 2016, los estudiantes de 20 escuelas públicas y escuelas chárter formarán parte de los institutos universitarios y profesionales.

Los negocios privados, las organizaciones comunitarias, el sistema de educación superior y el sistema público de fuerza de trabajo están creando en conjunto una base de talentos para ocupar puestos críticos en sectores esenciales de la región de la Costa del Golfo de México.